Premise și concluzii
Numărul 14, 14-20 apr. 2021 » La început a fost cuvântul...
Examinarea proceselor și fenomenelor actuale în mass-media din țara noastră prilejuiește – odată cu emiterea și dezbaterea unor idei valoroase – o proliferare a erorilor de comunicare sub aspect lingvistic și logic. Așa, de exemplu, într-un articol publicat de un cotidian se releva că „este obligatoriu să pornim de la premisa conform căreia punctul de plecare vizează...”. Or, „premisa” este exact echivalentul unui „punct de plecare” și, în consecință, nu mai era nevoie să se precizeze că „se pornește” de undeva.
Tot substantivul „premisă” a fost folosit inadecvat într-o dezbatere televizată: „Dacă ținem seama de premisa situației de care ne ocupăm, atunci luăm în considerare și factorii care au determinat rezultatele pozitive la care ne referim”. Desigur, luarea în seamă a „premiselor” este necesară pentru explicarea unor „rezultate”, dar prin ce se deosebește o „premisă” de „factorii” generatori ai respectivelor „rezultate”?
În aceeași ordine de idei, reținem o frază dintr-un reportaj radiofonic: „Nu putem formula concluzii fără a examina, în prealabil, elementele primare care au dus la deznodământul cunoscut, adică de unde s-a pornit ca premisă a deciziilor cu efectul menționat”. Evident, sunt contraproductive „concluziile” care n-au la bază și „premisele” unui act decizional. Observăm, însă, că, în afară de eroarea comentată în cazul primului exemplu („pornirea de la o premisă”), autorul a recurs și la alte sinonime, precum „elementele primare”, ceea ce reprezintă pleonasme „pure”. Tocmai de aceea o „premisă” a exprimării corecte este cunoașterea proprietății termenilor, adică (scuzați repetarea) o „premisă” obligatorie a unei comunicări eficiente. Unde mai pui că astfel se face și „economie” de cuvinte și de... erori. (T.B.)
(Copyright foto: 123RF Stock Photo)
La Palatul Bragadiru, manifestări cultural-artistic pentru toate vârstele și profesiile
Festivalul Internațional Meridian, la cotele performanțelor artistice contemporane
Performanțe în conservarea și valorificarea patrimoniului cultural imaterial
Pe „partitura” timpului: 160 de ani de învățământ superior muzical românesc
O nouă „punte” de comunicare publică: digitalizarea patrimoniului național
Teatrul pentru tineri, de la vocația națională la reputația internațională
Premii pentru conservarea și valorificarea „perlelor” patrimoniului cultural național
Toamna cinematografică, o adevărată... primăvară a creației artistice